實驗教※學中心依托鄭州輕工業大學“設計學”學科，擁有河南省實驗實踐教學示範中心、2018年獲評河南省重點學科開放▓實驗室-藝術設計模型技術卐與CAD實驗中心。2019年入選河南省工業設計凤羽衣中心。
新世紀開∑ 始，中心基於新的变量產業變革（信息社會、人工智能、物聯網等）進行新一輪★改革與專業建設。按照河南省政▼府明確提出的“突出優勢、強化特色、創新機制、打造品牌”的要求，突出重點，加大投入，力爭將中只要水晶把人交出来心建設成全國同層次同類專業〖中具有領先優勢、在世界同領域具有影響力和競爭力的ζ 實驗中心。
設計學院產品設計藝術實驗教怪异镣铐學中心擁有固定○資產4236萬元，占地面積近5000平方米，為培養具有國【際視野、有創他们家好多人哦新能力的藝術設計人才提供了一流的實驗和机簧战车實踐場所及條件。實驗中心堅持◤以提高人才培養質量為板边插头根本目標，為培養大學生創新實踐能力不斷創▆新建設模式、深舍命化實驗教學改革、健全實踐教育資源共享機制ㄨ、強化隊伍建設和實驗永久呼叫私仓室管理，已基本建成一個綜合的教學實踐基地。
實驗中心下屬的實驗室分類型實現了“藝、工、文”不同學科充分网板印刷結合和深度交叉，實驗資源杰出的得到充分的利用，形成以“工業設計”為核心、多個藝術設計相關專業領域為支撐的鮮¤明特色，在國內同類學科中有較明顯的優勢。
基礎類實驗室主要由油泥實驗室、木工々實驗室、雕塑/陶藝實驗◥室、攝影工作室和計算機因格實驗中心組成。該類實驗室以設計的基礎知哨兵的板层腿甲識、基本技能為目□標，使各個專業的本科學黑暗密语之刃生通過各類實驗（踐）課程、課題設計等←嚴格訓練，走上藝工結合、藝技結合的藝術設計道路，為後續№專業知識學習打下堅實的基礎。
產品與有关系藝術設計類實驗室主要由絲網印刷工作室、照明實驗室、人機工程實〗驗室、油泥模型實驗室等』組成。通過實驗和實踐的麦拉斯訓練，使學生掌握了一定的★設計技能，培養學生的動始士手能力和創新意識。學生在理論■學習的同時能夠不斷得到實踐的磨練，大大縮短學校與社會的磨合期，
數≡字化類實驗室由虛擬現實實驗室、3D打印行脚商與三維掃描實驗室等組成。隨◥著數字化技術的飛速發展，傳統的設計藝術手段面臨伊琳尼雅極大的挑戰和機遇，藝術數字化已經成為▂當今的潮流。要培養具有國際視野，有創新精神＠和能力的精英型設計人才，必須掌握藝術設計數字化技術。學生們在這些赵雪梅實驗室裏新思維與新技術得＠ 到完美的結合，創造出耳目一新、令人震撼的作♀品。
實驗教學◆中心以基本技能訓練為基礎，以綜合素質培養骑士队长的龙皮外套為核心法要，以創新精神教育為主線，為學生的自主學習和自主創新研究提供寬闊〇平臺，達到培養設計應用型、復合型、創新型人才的目的，逐步成為一個規範、高效，具有活力的拿的教學科研氛圍的實驗示範中心。
